Arley Fabio Ossa Montoya

arley osa

Ha realizado estudios de pregrado, maestría y doctorado en Educación en la Universidad de Antioquia. Este último lo obtuvo en el año 2006, cuya tesis: "El dispositivo administrativo en la Reforma Instruccionista en el caso del Estado Soberano de Antioquia, 1867-1880. Dominio racional y acrecentamiento del sujeto", fue acreedora a mención de honor en el marco del VIII Premio impulsado por la Fundación Francisca Radke, la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad de Antioquia.

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Ha realizado estudios de pregrado, maestría y doctorado en Educación en la Universidad de Antioquia. Este último lo obtuvo en el año 2006, cuya tesis: "El dispositivo administrativo en la Reforma Instruccionista en el caso del Estado Soberano de Antioquia, 1867-1880. Dominio racional y acrecentamiento del sujeto", fue acreedora a mención de honor en el marco del VIII Premio impulsado por la Fundación Francisca Radke, la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad de Antioquia.

Coordinador Regional del Grupo de Investigación Interuniversitario de Historia de las Prácticas Pedagógicas, sede Medellín. Ha participado como coautor de diversos libros, capítulos de libros y artículos de revistas en el campo de la pedagogía, la educación y el currículo, producto de resultados de investigación en las respectivas áreas. Su experiencia como docente en pregrado incluye los seminarios en Historia y Epistemología de la Pedagogía e Historia, Teoría y Gestión Curricular; en maestría y doctorado en Seminarios Investigativos, Integrativos, Complementarios de Trabajo de Investigación y de Tesis.

En su trayectoria académico administrativa se destaca su gestión como Coordinador de la Unidad Funcional de Proyectos del Instituto de Educación Física, Coordinador del Laboratorio de Ciencias Aplicadas a la Actividad Física y la Salud, Jefe del Departamento de Educación Avanzada, Coordinador del Programa de Doctorado en Educación de la UdeA y Vicedecano de la Facultad de Educación. Desde un equipo interdisciplinario e inster-institucional finalizó entre otras investigaciones la titulada “El maestro investigador en Colombia”.

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