Objetivo de la línea:
Realizar estudios comparados sobre las principales tendencias político-educativas contemporáneas y reconocer en ellas los actores, los escenarios y los saberes que las constituyen.
Logros de la línea:
contribución a la ampliación de los horizontes conceptuales y prácticos para pensar el saber pedagógico y la educación en diferentes contextos.
Proyectos