Oscar de Jesús Saldarriaga VélezHistoriador de la Universidad de Antioquia (1986). Obtuvo en 2005 su título como Doctor en Filosofía y Letras: Historia, becado por la Pontificia Universidad Javeriana y por la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. Su tesis doctoral, titulada “Nova et vetera o de cómo fue apropiada la filosofía Neotomista en Colombia 1868-1968”, aborda temas relacionados con el Catolicismo, la Modernidad y la Educación en el período mencionado. Dirección de correo electrónico:Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.CURRICULUM VITAEHistoriador de la Universidad de Antioquia (1986). Obtuvo en 2005 su título como Doctor en Filosofía y Letras: Historia, becado por la Pontificia Universidad Javeriana y por la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. Su tesis doctoral, titulada “Nova et vetera o de cómo fue apropiada la filosofía Neotomista en Colombia 1868-1968”, aborda temas relacionados con el Catolicismo, la Modernidad y la Educación en el período mencionado.Su experiencia profesional se ha desarrollado principalmente en el ámbito de la investigación. Prueba de ello es su participación en diferentes proyectos avalados por instituciones como COLCIENCIAS, el IDEP, la Universidad de Antioquia y la Pontificia Universidad Javeriana, así como un amplio volumen de producción escrita. Su trabajo de análisis ha permitido una comprensión – desde las herramientas proporcionadas por Foucault y las construidas por el GHPP – de temáticas como la relación entre educación y religión, el oficio del maestro, las tensiones constitutivas de la escuela, el saber pedagógico, la educación secundaria, el positivismo, las ciencias humanas, entre otros.Dirección de correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. ALGUNAS DE SUS PUBLICACIONESLibros y capitulo de libro:Del oficio de maestro. Prácticas y teorías de la pedagogía moderna en Colombia (2003).La apropiación de la pedagogía pestalozziana en Colombia 1845-1930. En: Maestros pedagogos un diálogo con el presente. (1998). PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN CURSO1. El Positivismo y las Ciencias Humanas en ColombiaEl problema y objetivo del proyecto consiste en formular a partir de la investigación histórica unos criterios de reconocimiento de lo que sería positivismo. Estos criterios deben dar cuenta de la tensión entre elementos convergentes y divergentes en las diversas manifestaciones o corrientes intelectuales, denominadas aquí como metafísicas científico ideológicas de finales del siglo XIX. Este proyecto es financiado por la Pontificia Universidad Javeriana, bajo la responsabilidad de Oscar Saldarriaga y con la participación de Natalia Masullo Jiménez, Nelson Javier Chacón Lesmes, Consuelo Ospina de Fernández y Carlos Arturo López.